تضم كلية الآداب بجامعة المنصورة 14 قسما متعدد الدراسات والمجالات، ومن بين تلك الأقسام قسم الآثار المصرية القديمة، الذي تأسس في عام 1993م، ولكن بدأت الدراسة به في عام 2002 م، وتخرجت أول دفعة منه فى العام الجامعي 2005 / 2006.

ما هي أهداف قسم الآثار المصرية القديمة؟
- تأهيل الطلاب علميا للارتقاء بمستواهم لتحقيق مهارتهم بالجمع بين العلم والتخصص.
- رفع مستوى الطالب خريج القسم، وإعداده لكي يتناسب مع متطلبات سوق العمل بعد التخرج.
- تنمية مهارات البحث العلمي الميداني عن طريق تدريب الطالب تدريبا ميدانيا في المتاحف، والمواقع الأثرية بهدف إكسابه المهارات اللازمة لمن يعمل في حقل الآثار والمتاحف والمواقع الأثرية، وذلك لإيجاد صلة بين الدارسين ومجالات العمل.
-  بحث الحفائر العلمية فى المواقع الأثرية، وكتابة التقارير العلمية عن نتائج الحفائر.
- تنمية قدرات البحث العلمي لدى الطلاب عن طريق عمل الأبحاث المتخصصة في مجال الفنون، والآثار بمجالاتها المختلفة وتدريبه على الكتابة العلمية، وتهيئتهم للدراسات العليا.
- تخريج كوادر متخصصة فى المصريات يمكن من خلالهم إدارة المواقع الأثرية بأشكالها المتنوعة، أو إدارة المتاحف الأثرية والتاريخية، وكيفية عمل عرض متحفي.
- الارتقاء بمهارات الطالب، وإعداده علميا في مجال الآثار والفنون المصرية القديمة.
- تنمية المهارات المتخصصة في مجال الكتابة الأثرية .
- تخريج كوادر قادرة على نشر الوعي الأثري والفني في محيطه سواء أثناء الدراسة، أو بعد التخرج.
- تنمية قدرات الطالب على تطبيق المعلومات التي تحصل عليها بالدراسة في مجال التخصص.
ما هي مكتسبات خريج قسم الآثار المصرية القديمة ؟
المعرفة والفهم:
- تزويد الطلاب بمفاهيم علم الآثار.
- خلق روح الإبداع لدى الطلاب.
- إكساب الطلاب مهارات البحث العلمي فى المجال الأثري من خلال الدراسة ومشاهدة الحفائر بالمواقع الأثرية.
- تنمية قدرات الطالب على تطبيق المعلومات التي تحصل عليها بالدراسة في مجال التخصص.
المهارات الذهنية:
- إعداد الطالب للبحث العلمى.
- إعداد الطالب للبحث الأثري (الحفائر والمتاحف).
- القدرة على فهم العلاقة بين الدراسة وأهمية الآثار كتراث للأمة.
المهارات المهنية والعملية:
- القدرة على البحث العلمي، وإعداد دراسات فى التخصص.
- القدرة على استخدام مهارات البحث العلمى.
- القدرة على الابتكار والتصميم فى مجال التخصص.
المهارات العامة:
- القدرة على التفاعل مع المجتمع.
- القدرة على العمل الجماعى.
- اكتساب مهارات الاتصال الإنسانى الفعال.